滋庆集团就生态教育领域提出以下三大基本教育方针。
1．与行业共同学习
2．与行业共同进步
3．与行业共同培养所需人才

  本教育部门，通过产业界和学校共同进行教育，培养以促进人类与动植物、自然环境共存为目标的人才。我们认为生态相关行业将为21世纪的人类社会提供一个关键的方向--通过与动物和自然的接触获得心灵的抚慰，与此相适应的新型商务以及人才培养也将成为时代的需求。
  为此，我们将培养符合时代需求的新型职业人才，以促进人与自然的交流。





宠物商务专业
  本校的宠物商务专业开设于1998年，设有"动物看护课程"、"宠物商务课程"等两个课程。动物看护课程要求掌握作为动物看护员必备的临床看护、临床检查等知识和技术。宠物商务课程里旨在培养在宠物饲养训练方面能够进行全面协调的人才，要求掌握宠物毛发整理技术以及宠物的饲育管理、宠物食品、宠物商品等知识。



生态交流专业
  为了帮助有志于在生态领域工作的学生实现梦想，从宠物课程、陆地动物饲育调教课程、海洋动物饲育调教课程、自然环境课程、自然绿色课程、澳大利亚留学课程等六个方面学习实际知识。面向21世纪这个备受关注的领域，培养新型的领导人才。

各专业科目
  宠物毛发整理／动物看护员／动物园动物饲养／训狗师／动物疗法／骑术指导／海豚训练员／水族馆　动物饲养管理员／自然环境保护／花艺与园艺



宠物商务专业
  在人类的生活里，宠物的角色逐渐重要起来，对动物美容院或宠物商店、动物医院等工作人才的需求不断升温。
  设置了宠物美容师、动物看护员课程、动物健康护理课程、宠物商务课程。

动物饲育调教专业
  以野生动物、狗以及马为重点，学习陆地动物的饲育管理和调教技术。
  设置了动物园饲育课程、训狗师课程、骑术·饲育调教课程、动物饲育课程。

海洋动物饲育调教专业
  通过实践教育，为水族馆或海豚饲育馆、海洋商务领域培养职业人才。
  设置了海豚训练员课程、水族馆管理员课程。

生活设计专业  自然环境专科
  通过实践教育，为保护生活环境、加强对野生动物和海洋生物的调查和保护，培养职业人才。
  设置了野生动物课程、海洋生物课程、环境指导课程。

生活设计专业 　自然绿色专业
  通过花艺和园艺的学习，培养使用花草创造舒适空间的艺术人才。
  设置了花艺与园艺课程。

澳大利亚留学课程
  为培养具备国际视野的人才，以澳大利亚的授课和实习为中心开展留学教育，以获得日本国内难以取得的资格。
  本课程有骑马饲训练课程、小型飞机资格及维护课程、直升机资格及维护课程、救生方法和冲浪课程。



生态科学专业
  以人与动物及自然环境共存为目的，培养生态领域的专业人才。设有宠物美容师、动物看护员、动物饲育、骑马饲育、动物福祉、训狗师、海豚训练员、自然保护管理员等课程。



生态交流专业
  本专业旨在培养实战型的职业人才，以保护动植物与自然环境，促进人类与自然的共存。设有宠物课程、动物饲育调教、海洋动物饲育调教课程、自然环境课程、花卉课程、澳大利亚留学课程等六个课程。
  本专业旨在培养"能够以人与动植物、自然环境共生，并进一步建立良好关系的人才"，毕业后通过动植物及自然环境的相关工作，有益于社会的发展。二年时间的学习内容有：１）学习在行业工作中必需的专业知识和技术。２）发展个性，培养爱心。３）养成国际意识，理解异国文化。



东京交流艺术专业学院

生态交流专业
高根　同学
  选择这个学校是因为我十分喜欢狗的缘故。虽然每天的工作很辛苦，但看到动物的活泼姿态和主人的笑脸，又会感到干劲十足。我希望自己能进一步掌握过硬的技术，做一名能够与动物主人沟通的动物健康指导员。现在为了吸收所学的全部知识，我要珍惜每一天的时间，努力学习。

大阪交流艺术专业学院

动物饲育调教专业 　海豚训练员课程
气贺 同学
  还在孩童时代，观赏了水族馆的海豚表演，从那时起，我就希望将来能够从事与海豚有关的工作。最初想成为海豚训练员，但在学习了各种知识以后，比起表演，我更想从事能与海豚一起游泳，进行心与心的交流的工作，现在每一天都能够学到有关海豚的新知识，我感到很满意。




产学协同教育体制
  实施与行业共同学习的产学协同教育体制，培养既掌握专业知识技术又具备社会责任感和交流能力的人才。

海外专业留学
  从与澳大利亚昆士兰大学的教育合作开始，通过海外的大学和企业开展研修，培养具备全球视野的专业人才。



参加各种集竞技和活动
  积极参加宠物犬的美容比赛和敏捷竞赛等，还带宠物犬一同前往老人之家搞慰问活动、作为志愿者参加导盲犬大赛的活动等。

动物疗法实践
  作为动物护理疗法，与茨城县阿儿町的社会福祉中心合作，针对精神脆弱者为对象，使用宠物犬开展精神治疗活动。该治疗活动每个月一次，曾几度被报纸刊登报道。